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Kreativen
Fächerverbindenden Unterricht
gestalten
MINT-Fächer und Kunst – das sind doch zwei völlig unterschiedliche Welten! Oder?
Die beiden Konzepte MINKT und PunK stellen das infrage und gestalten fächerübergreifenden Unterricht zwischen MINT-Fächern und Kunst (MINKT) und zwischen dem MINT-Fach Physik und Kunst (PunK). Dabei spielt die Kreativität („hoch K“) eine besondere Rolle – und zwar als Bindeglied zwischen den Welten.
Wie das aussehen kann? Dazu finden Sie hier zum MINKT-Ansatz Beispiele und Ideen.
Wie das in der Schule realistisch sein kann? Zu dieser Frage wollen für im Rahmen von PunK mit Hochschule & Schule zusammenarbeiten.
Mehr finden Sie unter den jeweiligen Reitern.
Aktuelles
- Anmelden zur Tagung
Die Anmeldung zur Tagung am 25 & 26.09.2026 ist ab sofort möglich.
- Call for Papers
Call for Papers zur Tagung (PunK)K it up! – Physik und Kunst zusammen denken.
Bringen Sie Ihre Ideen ein!
- Einladung zum Online-Vortrag
Online-Vortrag am 29.06.2026 zu einer fächerverbindenden Kunst- und Physik-Unterrichtsreihe mit dem Thema „Creature Design“
- Save the date Tagung
Die Tagung am 25. & 26.09.2026 bringt Kunst- und Physikdidaktik zusammen und eröffnet den Dialog über fächerverbindenden Unterricht zwischen den Fächern. In klassischen Vorträgen, kurzen Praxisimpulsen und kreativen Arbeitsphasen können Sie als Teilnehmer/in auf der Tagung Neues kennenlernen, mitdiskutieren und selbst experimentieren.
Impressum
Nathalie Wolke
Institut für Didaktik der Physik
Wilhelm-Klemm-Str. 10
48149 Münster